Учебник Плешаков 2 класс. 2 часть. Страницы 134-139

Страницы 134-139

Проверим себя и оценим свои достижения

1)  Ребятам дали задание назвать пропущенные на схеме стороны горизонта.

На схеме, нарисованной в учебнике “Окружающий мир”,  стоят буквы С и З, которые обозначают Север и Запад. Значит отсутствуют стороны Восток и Юг. Проверим себя:

Не ошибся Альберт.

Ответ: оранжевый кружок.

2) Учительница спросила: «Если в полдень встать спиной к солнцу, какие стороны горизонта будут впереди, сзади, слева, справа?»

В северном полушарии солнце всегда будет ближе к южной половине небосвода, а в полдень поднимется максимально высоко над горизонтом.

Поэтому, если к нему встать спиной, то спереди будет север, слева — запад, справа — восток.

Верно ответила Таня.

Ответ: красный кружок.

3) Ребята принесли фотографии для выставки «Красота гор». Какая фотография НЕ подойдёт для этой выставки?

На четвёртой фотографии с оранжевой точкой показана равнина, она не подойдёт для выставки.

Ответ: оранжевый кружок.

4) Ребята сравнивали холм и гору. Кто из ребят назвал черты сходства, а кто — различия?

  • Серёжа сказал: «Холм и гора возвышаются над окружающей местностью».
  • Петя добавил: «Они имеют подошву (подножие), склоны, вершину».
  • Нина сказала: «Холмы имеют высоту до 200 метров, а горы — более 200 метров».

Сережа указал, что гора и холм возвышаются над местностью. Его информацию дополнил Петя, который назвал основные части холма и горы.

А Надя назвала различия — холм и гора разные по высоте.

Ответ: синий кружок.

5) Ребята получили задание узнать природный объект по описанию.

Это водный объект естественного происхождения. Он не имеет истока и устья. Его можно обойти кругом. Водная гладь его удивительно красива.

  • Ира сказала: «Это река».
  • Коля сказал: «Это море».
  • Петя сказал: «Это озеро».

Река имеет исток и устье, значит Ира ошиблась.

Море является частью мирового океана, а его нельзя обойти пешком, значит и Коля неправ.

А вот озеро можно обойти по берегу.

Верно сказал Петя.

Ответ: зелёный кружок.

6) Учительница попросила подписать на контурной карте столицу России. Вот как Денис выполнил задание:

Денис правильно подписал и указал столицу России.

Ответ: зеленый кружок.

7) Ребята поспорили о том, что обозначают различные цвета на карте.

  • Дима сказал: «Зеленым цветом на карте обозначены леса, а желтым и коричневым — горы».
  • Нина не согласилась: «Зеленым цветом обозначены равнины, а желтым и коричневым — горы».
  • Сережа высказал свое мнение: «Зеленым и желтым цветом обозначены равнины, а коричневым — горы».

Зелёным цветом обозначают равнины. Жёлтым – тоже равнины, но возвышенные. А вот коричневым обозначают горы.

Верное решение нашёл Серёжа.

Ответ: оранжевый кружок.

8) Ребята подписывали материки на контурной карте мира. Олег подписал так:

Олег подписал названия всех материков правильно.

Ответ: красный кружок.

9) Учительница попросила найти в шкафу физическую карту мира.

Никита правильно выполнил задание, он принес физическую карту мира.

Наташа принесла политическую карту мира.

Ответ: красный кружок.

10) Ребята получили задание показать на политической карте мира Россию, Китай и Бразилию. Вот какие страны показала Аня:

Аня правильно указала страны.

Ответ: синий кружок.

Поделитесь ответами с друзьями