Плешаков 1 класс 1 часть. Рабочая тетрадь. Страницы 43, 44, 45

Страницы: 43, 44, 45

Куда текут реки?

1. С помощью схемы в учебнике (с. 66) определи, под каким номером неправильно указан путь воды-путешественницы. Отметь этот номер (закрась кружок красным карандашом). Устно объясни, в чём заключается ошибка.

Третья схема — неверна, так как Осетр впадает не в Москву-реку, а в Оку.

2. Практическая работа «Готовим «морскую» воду».

1) Для проведения работы нам потребуется такое лабораторное оборудование:

Подумайте и объясните, как, используя это оборудование, приготовить «морскую» воду. Проделайте это. С помощью схематического рисунка изобразите свои действия.

Подумайте и объясните, как, используя это оборудование, приготовить «морскую» воду. Проделайте это. С помощью схематического рисунка изобразите свои действия

  1. Наливаем в лабораторный стакан чистую пресную воду из под крана.
  2. Шпателем накладываем в воду поваренную соль (на один стакан потребуется одна чайная ложка соли).
  3. Размешиваем раствор стеклянной палочкой до полного растворения соли в воде.

2) Сообщите другим ребятам о результатах своей работы. Выслушайте и оцените их сообщения.

3. Куда течёт река в вашей местности? Узнай у взрослых и с их помощью нарисуй схему.

На схеме укажите название реки, которая протекает по вашей местности, и в какую реку, озеро или море она впадает. Укажите названия населенных пунктов через которые протекает ваша река.

Если вам понравился сайт, поделитесь страничкой в соцсетях, чтобы не потерять его: