Страницы: 41, 42, 43
Куда текут реки?
1. С помощью схемы в учебнике (с. 66) определи, под каким номером неправильно указан путь воды-путешественницы. Отметь этот номер (закрась кружок красным карандашом). Устно объясни, в чём заключается ошибка.
Третья схема — неверна, так как Осетр впадает не в Москву-реку, а в Оку.
2. Практическая работа «Готовим «морскую» воду».
1) Для проведения работы нам потребуется такое лабораторное оборудование:
Подумайте и объясните, как, используя это оборудование, приготовить «морскую» воду. Проделайте это. С помощью схематического рисунка изобразите свои действия.
- Наливаем в лабораторный стакан чистую пресную воду из под крана.
- Шпателем накладываем в воду поваренную соль (на один стакан потребуется одна чайная ложка соли).
- Размешиваем раствор стеклянной палочкой до полного растворения соли в воде.
2) Сообщите другим ребятам о результатах своей работы. Выслушайте и оцените их сообщения.
3. Куда течёт река в вашей местности? Узнай у взрослых и с их помощью нарисуй схему.
На схеме укажите название реки, которая протекает по вашей местности, и в какую реку, озеро или море она впадает. Укажите названия населенных пунктов через которые протекает ваша река.