Учебник Плешаков 4 класс. 1 часть. Страницы 72-78

Страницы: 72-78

Леса России

Вспомни, больше или меньше тепла получают от Солнца лесные зоны по сравнению с зоной тундры. Что ещё ты знаешь о лесах? В каких лесах тебе приходилось бывать?

Лесные зоны получают больше тепла от Солнца, чем зона тундры, потому что они расположены южнее, ближе к экватору.

Леса делятся на три типа: хвойные, где растут сосны и ели, лиственные, где можно встретить берёзы, дубы и клёны, и смешанные – там есть и те, и другие деревья. В лесу живут разные животные: белки, лисы, медведи, много птиц и насекомых.

Леса – защитники нашей планеты. Они выделяют кислород, которым мы дышим, и поглощают вредные вещества из воздуха.

Найди на карте природных зон тайгу; зону смешанных и широколиственных лесов. Что можно рассказать о них по карте? Научись показывать на карте лесные зоны.

Тайга – самая обширная зона, тёмно‑зелёная. Она тянется широкой полосой через всю страну: от западных границ до Дальнего Востока.

Зона смешанных лесов расположена южнее тайги, показана светло‑зелёным цветом.

Широколиственные леса обозначены самым светлым зелёным. Они встречаются в европейской части России и небольшими участками на юге Дальнего Востока.

Выберите для работы в команде одно из заданий.

1. Познакомьтесь по учебнику с природой тайги. Рассмотрите в гербарии растения тайги. Определите их названия с помощью учебника и атласа-определителя. Подумайте, какие признаки помогут вам узнать эти растения в природе.

1. Ель:

Дерево: крона конусовидная, верхушка острая.

Хвоинки: колючие, жёсткие, растут поодиночке вокруг ветки, расположены густо и равномерно.

Шишки: удлинённые, чешуи тонкие, гибкие, с зубчатым краем.

2. Сосна:

Дерево: крона редкая, зонтикообразная, сосредоточена в верхней части ствола.

Хвоинки: растут парами на коротких побегах. По сравнению с елью выглядят более длинными и «пушистыми».

Шишки: округлые, с жёсткими деревянистыми чешуями. Часто раскрыты, видны отдельные чешуи.

3. Лиственница:

Дерево: крона широкая, рыхлая, ажурная, не плотная. Ветви раскидистые, расположены равномерно по стволу.

Хвоинки: мягкие, собраны в густые пучки на укороченных побегах.

Шишки: мелкие относительно размера дерева, округлые, с тонкими кожистыми чешуйками, слегка отогнутыми по краям.

4. Пихта:

Дерево: крона густая, конусовидная, правильная. Ветви растут горизонтально или слегка приподняты. Ствол прямой, ровный.

Хвоинки: плоские и мягкие, расположены строго в два ряда по обе стороны от побега. Кончики хвоинок закруглённые, не колются.

Шишки: растут вертикально вверх, цилиндрической формы.

5. Кедровая сосна:

Дерево: крона густая, широкая, раскидистая. Ствол мощный, толстый.

Хвоинки: растут пучками по 5 штук.

Шишки: крупные, яйцевидной формы. Чешуи толстые, плотно прижатые. При раскрытии видны крупные семена (кедровые орехи).

2. Познакомьтесь по учебнику с природой смешанных и широколиственных лесов. Рассмотрите в гербарии растения этой лесной зоны. Определите их названия с помощью учебника и атласа-определителя. Подумайте, какие признаки помогут вам узнать эти растения в природе.

1. Дуб:

Дерево: мощный ствол, раскидистые крепкие ветви. Крона густая, неровная, часто широкая.

Листья: с глубокими волнистыми вырезами. Край листа не ровный, а с округлыми выступами.

Семена: жёлуди – овальные орешки на коротких ножках в шапочке.

2. Клён:

Дерево: крона округлая или шаровидная, ветви раскидистые. Ствол прямой.

Листья: крупные, напоминают ладонь с растопыренными пальцами. Обычно 5 острых лопастей.

Семена: крылатки (их ещё называют «вертолётики»).

3. Липа:

Дерево: крона овальная или яйцевидная, густая, симметричная. Ветви плавно изгибаются вниз.

Листья: сердцевидной формы. Лист среднего размера, с заострённым кончиком.

Семена: небольшие круглые орешки. Они растут небольшой кучкой на тонком стебельке, а рядом с ними – длинный узкий листочек, похожий на язычок.

4. Ясень:

Дерево: высокий прямой ствол, крона высокая, не плотная. Ветви направлены вверх.

Листья: не один целый, а состоит из нескольких узких длинных листочков. Они сидят парами вдоль одной веточки.

Семена: крылатки, но в отличие от клёна – одиночные, вытянутые, похожи на узкие лопасти или лопатки. Располагаются пучками на концах веток.

5. Вяз:

Дерево: мощный ствол, ветви раскидистые, крона широкая, часто неправильной формы.

Листья: несимметричные у основания (одна сторона листа заметно ниже другой), овальной формы с заострённым кончиком. Край зубчатый, зубцы острые.

Семена: овальные крылатки с семенем в центре. Похожи на плоский блинчик с крылышками. Часто растут пучками.

3. С помощью рисунка учебника (с. 74 – 75) познакомьтесь с животным миром тайги. Найдите в тексте учебника информацию о некоторых животных. Чем они особенно интересны? По рисунку и тексту учебника расскажите об экологических связях в тайге. Изготовьте модель цепи питания, характерной для тайги. По результатам работы сделайте сообщения классу.

В тайге живёт много интересных животных. Например:

Кедровка – запасает кедровые орехи, а забытые запасы потом прорастают. Так она помогает кедровой сосне размножаться.

Бурундук – похож на белку, но меньше и с пятью тёмными полосками на спине. Делает запасы орехов в норе и ест их весной после зимней спячки.

Летяга – умеет планировать с дерева на дерево на расстояние до 50 метров благодаря кожистым складкам между лапами.

Соболь – хищник, который охотится на грызунов. Раньше его почти истребили из‑за ценного меха, но заповедники помогли сохранить этот вид.

Экологические связи в тайге: 

Кедровые орехи → бурундук → соболь

Семена хвойных → полёвка → соболь

Кора, ветки, почки → заяц‑беляк → рысь

Семена, почки, ягоды → рябчик → сокол‑дербник

Семена, ягоды → глухарь → рысь

Обсудим!

Сравните природу тундры и лесных зон.

Природа тундры и лесных зон сильно отличается.

В тундре очень холодно: зима долгая, а лето короткое и прохладное. Из‑за вечной мерзлоты там не растут деревья – только мхи, лишайники и низкие кустарники. Животные тундры – северные олени, лемминги, песцы и полярные совы – приспособились к холоду, у них густой мех или перья.

В лесных зонах климат теплее: зима короче, а лето длинное и тёплое. Здесь много деревьев, кустарников, цветов, грибов и ягод. Животный мир разнообразнее: в лесах живут белки, лоси, медведи, волки, лисы и самые разные птицы.

Главное отличие в том, что в тундре суровые условия – холодно и мало растительности, поэтому и животных меньше. А в лесных зонах теплее, богаче растительность и гораздо разнообразнее животный мир.

Проверь себя

1. Покажи на карте лесные зоны.

На карте России лесные зоны располагаются с севера на юг так:

  • Тайга – занимает огромные территории на севере страны и в Сибири, тянется до Дальнего Востока.
  • Смешанные леса – южнее тайги, в центральной части европейской России и на юге Западной Сибири.
  • Широколиственные леса – в европейской части и на юге Дальнего Востока.

2. Какие природные условия лесных зон благоприятны для роста деревьев?

Достаточное количество тепла и влаги благоприятно для роста деревьев.

3. Раскрой особенности тайги, смешанных и широколиственных лесов.

В северной части лесной зоны находится тайга. В ней растут хвойные деревья: ель, сосна, лиственница, пихта, кедровая сосна. В тайге есть многолетняя мерзлота, но летом поверхность земли оттаивает на большую глубину.

Южнее – смешанные леса. Зима мягче, нет многолетней мерзлоты, поэтому здесь растут и хвойные, и лиственные деревья.

Самые южные – широколиственные леса. В них преобладают теплолюбивые деревья с широкими листьями: дуб, клён, липа, ясень, вяз.

4. Приведи примеры животных тайги.

  • Кедровка.
  • Сокол-дербник.
  • Летяга.
  • Белка.
  • Благородный олень.
  • Соболь.
  • Лось.
  • Бурый медведь.
  • Бурундук.
  • Рысь.
  • Заяц-беляк.
  • Рябчик.
  • Глухарь.
  • Полёвка.

5. Какие экологические связи сложились в тайге?

Примеры:

Кедровые орехи → бурундук → соболь

Семена хвойных → полёвка → соболь

Кора, ветки, почки → заяц‑беляк → рысь

Семена, почки, ягоды → рябчик → сокол‑дербник

Семена, ягоды → глухарь → рысь

Задания для домашней работы

1. Нарисуй, как ты представляешь себе тайгу, смешанный и широколиственный лес.

2. Узнай по рисунку растения и животных лесов. Проверить себя на «Страничках для самопроверки». С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из этих растений или животных.

  1. кедровая сосна
  2. пихта
  3. вяз
  4. ясень
  5. кедровка
  6. белка летяга
  7. бурундук

Сообщение о кедровой сосне

Кедровая сосна (её ещё называют сибирским кедром) растёт в Сибири, на Урале и Алтае. Это высокое дерево с раскидистой кроной и тёмно‑серой корой.

У кедровой сосны длинная мягкая хвоя тёмно‑зелёного цвета. Иголки собраны в пучки по 5 штук, их длина – от 6 до 13 см. Дерево живёт очень долго – до 500 лет и больше.

Главное богатство кедровой сосны – кедровые орешки. Плодоносить она начинает только после 60 лет. Обильный урожай бывает не каждый год, а раз в 3–10 лет. С одного дерева можно собрать до 12 кг орешков!

Кедровые орешки – важная пища для многих животных: бурундуков, белок, кедровок, медведей. Древесина кедровой сосны прочная и не гниёт, а смола применяется в медицине и парфюмерии.

Сообщение о бурундуке

Бурундук – небольшой зверёк, его легко узнать по пяти тёмным полоскам вдоль спины. Длина тела – около 15 см, хвоста – 7–12 см, вес – до 100 граммов.

Живёт бурундук в лесах, особенно там, где растут кедровые сосны. Он роет длинные и глубокие норы с несколькими помещениями.

Питается бурундук семенами, ягодами, грибами, кедровыми орешками. Иногда ест насекомых. Осенью он делает запасы еды на зиму и впадает в спячку, но периодически просыпается, чтобы подкрепиться.

Бурундуки активны днём. Они хорошо лазают по деревьям, но чаще бегают по земле. Их главные враги – лисы, ласки и хищные птицы. Интересный факт: бурундук может за один раз унести в щёчных мешках до 8–10 кедровых орешков!

А ещё бурундуки очень осторожные. Перед тем как выйти из норы, зверёк сначала выглядывает, прислушивается и принюхивается – не подстерегает ли опасность?

Весной, в апреле, у бурундуков появляются детёныши. Они растут быстро и уже в 9 месяцев начинают жить самостоятельно. Так продолжается жизнь этих маленьких лесных жителей – ловких, запасливых и очень любопытных к окружающему миру.

Поделитесь ответами с друзьями